Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na formação

O presente trabalho teve como objetivo analisar a relev ncia das Tecnologias de Informa o e Comunica o (TICs) na forma o continuada de professores de Matem tica do Ensino Fundamental, destacando de que forma essas ferramentas podem contribuir para o aprimoramento das pr ticas pedag gicas e para a constru o de um ensino mais inovador e significativo. Tivemos como objetivos espec ficos: a. Discutir sobre a forma o continuada de professores de matem tica para o uso das tecnologias da comunica o e da informa o; b. Inventariar as publica es dispon veis no Portal de Peri dicos da CAPES que tratam acerca da forma o continuada de professores de matem tica e o uso das TICs; c. Identificar, nessas produ es, propostas inovadoras com o uso de TICs para o ensino da matem tica.