Sztuka przecietnosci

Książka ta odnosi się do powszechnego w szkolach blędnego przekonania, że uczniowie naturalnie boją się matematyki, co czasami jest nieumyślnie wzmacniane przez nauczycieli, kt rzy podkreślają trudnośc przedmiotu. Napisana przez nauczyciela szkoly średniej, ma na celu wyeliminowanie tego wszechobecnego "strachu" poprzez dostarczenie praktycznych strategii, kt re pomogą uczniom pewnie podejśc do matematyki. Książka oferuje cenną "wiedzę techniczną" dotyczącą rozwiązywania problem w matematycznych, zaczerpniętą z codziennych doświadczeń dydaktycznych autora. Zawiera jasne, wciągające i wnikliwe dyskusje na temat koncepcji "Średniej", zawartej w programach nauczania W.B.B.S.E. i C.I.S.C.E., z wykorzystaniem r żnych material w i metod opisanych w książce. Ten zas b zostal stworzony, aby wspierac uczni w, nauczycieli, stażyst w licencjackich, projektant w program w nauczania, badaczy i wszystkich entuzjast w opanowania matematyki.