Stratégies d'apprentissage cognitif

De notre enfance nos jours, l' ducation a chang dans toutes ses dimensions. Les formes, les m thodes et les strat gies d'enseignement et d'apprentissage ont t transform es par les progr s de la science: du traditionnel au moderne. L'enseignant, qui avait l'habitude d'enseigner, apprend aujourd'hui avec les enfants et l'interapprentissage fait son apparition. L'utilisation des TIC dans l' ducation conduit l'auto-apprentissage et l'apprentissage global. Les approches et th ories de l'apprentissage d'aujourd'hui permettent aux enseignants d'appliquer de nouvelles m thodes d'interaction avec les tudiants afin de les aider apprendre; dans l'approche connectiviste, c'est l'enseignant qu'il incombe de trouver de nouvelles m thodes d'enseignement et d'apprentissage. Le texte "Strat gies d'apprentissage cognitif" que nous pr sentons permettra aux professionnels de l' ducation d'amener les tudiants apprendre penser et apprendre apprendre. Il permettra l' tudiant d'apprendre diff rentes strat gies pour r aliser l'apprentissage de mani re autonome.