Sprichworter von Martin Luther im 16. Jahrhundert. Padagogische Bedeutung

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Universitat Duisburg-Essen (Geisteswissenschaften), Veranstaltung: Exemplarische Textanalyse 2, Sprache: Deutsch, Abstract: Sprichworter sind weit verbreitet und dienen in erster Linie der Vermittlung von Lebensweisheiten. Sie spielen eine entscheidende Rolle bei der Erziehung von Menschen und pragen die Normen und Werte, die sie im Laufe ihres Lebens erlernen. Eltern sowie auch Lehrer und Lehrerinnen nutzen Sprichworter als rhetorische Mittel, um Kindern und Jugendlichen Orientierungs- und Entscheidungshilfen aber auch Handlungsstrategien an die Hand zu geben. Sprichworter wie "e;Ehrlichkeit wahrt am langsten"e; oder "e;Wer nicht fragt, bleibt dumm"e; begleiten Menschen von Kindesbeinen an. Im 16. Jahrhundert pragte Martin Luther nicht nur die religiose Seite Europas durch seine Reformation, sondern beeinflusste auch die padagogische Entwicklung jener Zeit. Neben seinen religiosen Schriften und der Bibelubersetzung, verfasste Luther viele Sprichworter, die bis heute genutzt werden. Das Hauptziel dieser Hausarbeit ist, zu untersuchen, welche padagogische Bedeutung die Sprichworter von Luther im 16. Jahrhundert hatten und wie sich diese Einflusse im Laufe der Jahrhunderte bis zur heutigen Zeit verandert oder fortgesetzt haben. Um dieses Ziel zu erreichen, wird zunachst der Ursprung und die Merkmale von Sprichwortern geklart. Anschlie end wird die Funktionen eines erzieherischen Sprichworts mithilfe von Beispielen aufgezeigt. Es folgt eine Analyse von Luthers Ansicht zu Sprichwortern, mithilfe seiner Vorrede "e;Vorrede auff die Bucher Salomonis"e;, um die Bedeutung von Sprichwortern im 16. Jahrhundert zu verdeutlichen. Daneben werden auch weitere Sprichworter aus verschiedenen Tischreden exemplarisch aufgezeigt und erlautert. Des Weiteren werden die Bedeutungen von Sprichwortern im 21. Jahrhundert mit denen im 16. Jahrhundert verglichen. Hier werden sowohl Unterschiede als auch Gemeinsamkeiten herausgearbeitet. Abschlie end werden diese Ergebnisse zusammengetragen und abschlie end zusammengetragen, inwieweit und weshalb sich die Relevanz und Bedeutung der Sprichworter bewahrt oder modifiziert haben.