Sozio-pädagogische Inklusion von Kindern mit Down-Syndrom

Die Bildung von Menschen mit besonderen Bed rfnissen zielt in erster Linie darauf ab, ihre Sch ler in die Gesellschaft zu integrieren und sie zu sozial aktiven Mitgliedern zu machen. Die Sonderp dagogik ist entscheidend f r die anf ngliche F rderung von Menschen mit Down-Syndrom, und es ist Aufgabe der Sonderp dagogen, mit ihren Sch lern an Praktiken zu arbeiten, die ihnen die Entwicklung von F higkeiten f r allt gliche Aktivit ten erm glichen, wie z. B. die Teilnahme an Familienaktivit ten, die Entwicklung ihres Rechts auf Staatsb rgerschaft und sogar eine berufliche T tigkeit. Es m ssen besondere Vorkehrungen getroffen werden, um eine bessere Leistung und Bildungsentwicklung der Sch ler zu erm glichen. Die Kinder, die die APAE in der Gemeinde Santa Cruz das Palmeiras/SP besuchen, zeigen soziale und p dagogische Fortschritte, die Eltern, Verwandte und Freunde der Betroffenen zufriedenstellen.