Sociolinguística ameríndia e educação

O s culo XXI est finalmente a ver as linhas moverem-se no que diz respeito pol tica do sistema educativo nacional franc s em rela o sua popula o al fona e, mais particularmente, em rela o aos alunos do estrangeiro que falam l nguas ind genas. neste contexto que o caso do departamento da Guiana, com o seu mosaico lingu stico, se apresenta como um laborat rio de sistemas educativos que respondem aos desafios da alteridade cultural e lingu stica. cabe a das reivindica es amer ndias, o povo Kali'na, devido ao seu dinamismo e sua localiza o geogr fica costeira, e mais particularmente a comuna etnicamente homog nea de Awala-Yalimapo, apresentavam caracter sticas bastante singulares. Este estudo permitiu observar a situa o sociolingu stica e educativa num momento crucial: a era dos falantes de l ngua materna e a transforma o da escola de Yamanale numa escola bilingue kali'na - franc s com hor rios iguais. Que a observa o dos impactos sociolingu sticos e dos mecanismos de implementa o do novo sistema nos permita progredir na nossa abordagem das quest es culturais e lingu sticas.