Serious Game for Educational Purposes

Einf hrungSerious Games sind innovative p dagogische Instrumente, die immer h ufiger im Unterricht eingesetzt werden. Ziel war es, ein in ein Selbstlernmodul integriertes Serious Game zu entwerfen, um die Lernergebnisse der Lernenden und ihre Zufriedenheit zu bewerten.Material und MethodenEin Serious Game in Papierform, das von den EPOS-Stationen inspiriert und mit LUDISCAPE(R) entwickelt wurde, wurde bei Pharmaziepraktikanten des Charles-Nicolle-Krankenhauses (Januar 2024) getestet, die nach dem Zufallsprinzip in zwei Gruppen eingeteilt wurden. Es wurden ein Pretest, ein Posttest und eine Zufriedenheitsumfrage durchgef hrt.Ergebnisse und DiskussionJede Gruppe umfasste sechs Assistenz rzte. Es wurden keine signifikanten Unterschiede zwischen der herk mmlichen Beurteilung und der Beurteilung durch das Serious Game festgestellt. Dagegen verbesserte sich das Wissen in beiden Gruppen signifikant, was den Einfluss der Qualit t des Unterrichts unterstreicht.SchlussfolgerungSerious Games sind ein relevantes Bewertungsinstrument, dessen Einsatz moderat bleiben muss, um seine p dagogische Wirksamkeit zu erhalten.