Spar
Schulklassen als soziale Netzwerke
Diese Fallstudie entwickelt eine netzwerkanalytische Perspektive auf Schulklassen und rekonstruiert die Peer-Beziehungen in einem deutsch-polnischen und einem deutsch-tschechischen Schulprojekt der Sekundarstufe mithilfe quantitativer und qualitativer Verfahren.
- Undertittel
- Eine netzwerkanalytische Studie zu Peer-Beziehungen in binational-bilingualen Schulprojekten
- Forfatter
- Jörg Nicht
- Opplag
- 2013 ed.
- ISBN
- 9783658014032
- Språk
- Tysk
- Vekt
- 310 gram
- Utgivelsesdato
- 14.5.2013
- Forlag
- Springer vs
- Antall sider
- 304
