Schulabsentismus und Schuldropout

SandraSeeliger befasst sich mit den Phänomenen Schulabsentismus und Schuldropout. Sieliefert auf der Grundlage von vier Fallstudien einen tiefen Einblick in dievielfältigen Bedingungsgefüge, die einen erfolgreichen Schulabschluss behindernkönnen und bindet die Erkenntnisse in den aktuellen wissenschaftlichen Diskursein. Die vier Analysen werden mit Ansätzen aus der Resilienzforschung verbundenund reflektiert. Die Autorin zeigt weiterhin auf, wie SchülerInnen auch unterschwierigen Ausgangsbedingungen zu einem erfolgreichen Schulabschluss geführtwerden können. Sandra Seeliger recherchiert, wie risikobehaftet das Aufwachsenin der Gesellschaft sein kann, wie reale Schülerbiographien aussehen können undwie wichtig es für Schulen und LehrerInnen ist, sich dieser Faktoren bewusst zusein und diese in den eigenen Anforderungen zu berücksichtigen.