Schreiben in der Geographie - Eine explorative Untersuchung zum studentischen Schreiben in der Physischen Geographie

Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Forschung und Studien, Note: 2.3, Rheinisch-Westf lische Technische Hochschule Aachen (Institut f r Sprach- und Kommunikationswissenschaft - Lehr- und Forschungsgebiet Textlinguistik), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die vorliegende Arbeit entstand zu dem frei gew hlten Thema Schreiben in der Geographie" und ist eine Arbeit an der Schnittstelle von Geographie und Kommunikationswissenschaften. Ziel dieser Arbeit ist es, die Schreibsituation und Schreibausbildung der Studierenden des Faches Geographie an der RWTH Aachen n her zu beleuchten., Abstract: Die vorliegende Arbeit entstand zu dem frei gew hlten Thema Schreiben in der Geographie." Ziel dieser Arbeit ist es, die Schreibsituation und Schreibausbildung der Studierenden des Faches Geographie an der RWTH Aachen n her zu beleuchten. Speziell geht es hier um die Physische Geographie. Die Untersuchung ist als einf hrend zu betrachten, da noch keine Untersuchungen zum Schreiben in der Geographie durchgef hrt wurden. Der f r die Untersuchung erstelle Corpus entstand im Rahmen einer Onlinebefragung von Studierenden und Dozenten des Faches und wurde gem dem Verfahren der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring ausgewertet. Als Ergebnis der vorliegenden Untersuchung kann man festhalten, dass nur im Ansatz eine gezielte Schreibausbildung in der Physischen Geographie stattfindet. Vor allem im Bezug auf die Realisierung von Haus- und Seminararbeiten konnte festgestellt werden, dass gerade unterschiedliche Formalien den Studierenden Schwierigkeiten bereiten und im Umgang mit Fachliteratur Probleme bestehen. Hier w rden sich weiterf hrende Untersuchungen anbieten, um konkrete Empfehlungen und Ziele f r eine Schreibausbildung ausarbeiten zu k nnen.