Risparmio di patatine

L'indisciplina dei bambini un fenomeno che danneggia il loro rapporto con gli adulti. Questa situazione rende difficile gestire questo tipo di comportamento in termini di sviluppo fisico, psicologico e sociale. L'obiettivo di questa ricerca analizzare il contributo della Token Economy al comportamento degli studenti in classe. Lo studio si basa sulle discussioni teoriche del comportamentismo affrontate dai tre precursori Watson (1913), Pavlov (1932) e Skinner (1969). I possibili contributi efficaci della tecnologia sono: l'autoeducazione degli studenti nel discernere quali sono i comportamenti da tenere e quali no; l'autoconoscenza degli studenti nel riconoscere che ogni ambiente ha delle regole da seguire, come la scuola; l'ampliamento della percezione con interventi appropriati da parte degli insegnanti e della famiglia, sapendo che pi efficace premiare che punire. Si spera comunque che questo lavoro contribuisca alla conoscenza dei professionisti dell'educazione e delle famiglie nella sperimentazione di tecnologie assertive per superare il problema dell'indisciplina dei bambini.