Ressources communautaires et enseignement efficace des sciences sociales

Cet ouvrage traite de l'utilisation des ressources communautaires par les enseignants et de l'enseignement efficace des sciences sociales aux l ves de l' tat du Delta. L'objectif principal de cet ouvrage tait de d terminer comment l'utilisation des ressources communautaires telles que les galeries d'art, les mus es, les institutions traditionnelles, les institutions bancaires, les industries et les sessions pl ni res de l'assembl e l gislative de l' tat (branche l gislative du gouvernement) peut influencer efficacement l'enseignement des sciences sociales. Une m thodologie de recherche ex post facto a t adopt e, utilisant une m thode d'enqu te descriptive. L'instrument utilis pour la collecte des donn es tait un questionnaire structur intitul Questionnaire sur l'utilisation des ressources communautaires par les enseignants et l'enseignement efficace des sciences sociales (TUCRETSSQ) . Les conclusions du livre sugg rent que les administrateurs scolaires devraient encourager les enseignants de sciences sociales utiliser les ressources communautaires, car celles-ci ont une influence positive et efficace sur l'enseignement des sciences sociales.