Resilienzforderung in der Jugendhilfe mithilfe von Empowerment-Arbeit

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, HAWK Hochschule fur angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Gottingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit soll Anregungen geben, wie die (offene) Jugendhilfe durch Empowerment resilienter gegenuber Ungleichideologien gemacht werden kann. Dazu sollen die folgenden Fragestellungen untersucht werden: Kann der Ansatz des Empowerment genutzt werden, um die Jugendhilfe widerstandsfahiger gegen Ungleichideologien zu machen? Wie kann Resilienz auf Ebene des Personals und auf Ebene der Jugendlichen of Colour gefordert werden? Kann die Forderung mithilfe des Konzepts des Empowerments gelingen?