Resignificación Transcompleja de la Autonomía Universitaria

El trabajo doctoral que se presenta a continuaci n, se encuentra enmarcada bajo el paradigma cualitativo de investigaci n, se plante como prop sito principal resignificar transcomplejamente, los constructos te ricos, ontoespist micos, axiol gicos y metodol gicos de la autonom a universitaria, desde la interpretaci n fenom nica, basada en el pensamiento cr tico. Desde esta perspectiva, la autonom a universitaria otorga a la universidad el poder para crear, administrar y gestionar sus programas acad micos, humanos y presupuestarios; bajo el control y supervisi n del Estado. Para ello, es necesario revisar el andamiaje te rico sobre este constructo como agente de transformador y de cambio. El m todo de investigaci n aplicado fue el fenomenol gico-hermen utico. El an lisis de la informaci n, se hizo a partir de una matriz construida con el concepto de Autonom a Universitaria, el an lisis del discurso y la contrastaci n te rica propuesto en el marco te rico. Asimismo, fue utilizada la observaci n participante y la entrevista a profundidad, para alcanzar un conocimiento m s amplio de la realidad del fen meno en estudio.