Repenser Le Système Éducatif En Afrique Noire À l'Ère de l'Émergence

Repenser le syst me ducatif en Afrique noire l' re de l' mergence, hommage A Nguidjol, s'inspire de ce philosophe camerounais dont la toile de fond des ouvrages est la r solution des probl mes li s l' ducation et la formation de la jeunesse africaine. Cette jeunesse qui n'aurait suivi que des formations sans r el rapport avec la r alit v cue; cette jeunesse qui m me form e ne parvient pas s'ins rer harmonieusement dans la vie active; cette jeunesse dont le doute d'un avenir meilleur post scolaire est de plus en plus croissant. La r forme ducative en Afrique noire appara t en fait comme un ensemble de d fis. D fi de l' cole qui doit surtout corriger la politique de l'oubli de soi, origine de la perte de la personnalit culturelle du n gro-africain. D fi des pouvoirs publics qui doivent orienter l' ducation. D fi de la famille qui doit prendre en charge les enfants hors de l' cole et orienter leurs activit s, D fi de la d polisation de l'Universit etc. Sans pr tendre r soudre compl tement les probl mes de l' ducation en Afrique noire, cette investigation lui indique quelques pistes de sortie dont la prise en consid ration peut contribuer son am lioration.