Religion - Friedenslernen

Im Rahmen kulturell - religi ser Kompetenz der Politischen Bildung/ Erziehung erscheint die Auseinandersetzung mit Ph nomenen religi ser Gemeinschaften in einer pluralistisch - demokratischen Gesellschaft wesentlich zu sein. Fundamentalismus - Fanatismus/ Teil 1 und Friedenslernen - Friedensp dagogik/ Teil 2 in ihren Auspr gungen sollen unter soziokulturellen Aspekten in der Studie besprochen werden. Dem Autor ist es ein Anliegen, die Thematik als einen Beitrag (Evangelischer) Erwachsenenbildung und Politischer Bildung zu sehen. Kriege und Konflikte haben nicht nur Europa, auch viele Weltregionen bestimmt. Der Ukraine - Konflikt ist ein regionaler Konflikt, die Folgen sind weltweit zu sp ren (vgl. Kerninflation, mit steigenden Energie- und Nahrungsmittelpreisen; Fluchtbewegungen; Konflikte im Indopazifik). Andauernde Konflikte gibt es mit hoher Gewaltbereitschaft in Afrika. Diese Ausgangslage l sst noch lange keinen Frieden erkennen. Die empirische Forschung zeigt an, dass nur 20 Prozent aller zwischenstaatlichen Kriege mit einer milit rischen Niederlage enden, 30 Prozent haben kein klares Ergebnis (vgl. Ressourcenverbrauch).