Relação entre saberes locais e saberes escolares

O presente livro uma colet nea de quatro artigos. O primeiro, intitulado "A interdisciplinaridade como ferramenta na apropria o dos saberes locais", discute sobre a interdisciplinaridade como ferramenta de apropria o dos saberes locais. Este artigo tem a pretens o de oferecer subs dios que levem desconstru o do paradigma que olha as disciplinas como territ rios estanques e independentes do que ocorre em outros campos do conhecimento; o segundo texto, cujo t tulo , "os saberes das comunidades locais e os saberes escolares: em busca de uma transposi o did tica em ci ncias naturais", analisa os processos de produ o e legitima o dos saberes das comunidades locais, em busca de elementos para uma "transposi o did tica", especificamente no ensino de ci ncias naturais. Os resultados da investiga o em torno desta tem tica, apontam para a exist ncia de evid ncias suficientes para sustentar a hip tese de inclus o dos saberes das comunidades locais nos saberes escolares; o terceiro texto versa sobre "o curr culo local e o ensino das ci ncias naturais em Mo ambique: alguns subs dios para uma reflex o".