Reformas na educação formal das mulheres de Puno (1850 a 1941)

No final do s culo XIX e durante todo o s culo XX, foram aprovadas medidas legislativas que moldaram a organiza o, a estrutura e a reforma da educa o peruana; embora isso significasse que os sectores mais pobres da popula o obtiveram educa o gratuita e obrigat ria nos n veis elementares, esta reorganiza o n o reflectiu nem salvaguardou a equidade educacional e a igualdade entre homens e mulheres.Enquanto em 1822 foi criada a primeira escola normal para rapazes, com um curr culo padr o, que deveria permitir aos homens peruanos desenvolverem-se de forma cr tica e aut noma, em 1825 foi aberto um gin sio, que n o era mais do que uma escola para mulheres, onde "educar rezar e ensinar pregar" (Encinas, 1986). (Encinas, 1986). Este cen rio educativo, pouco animador, n o foi alheio s mulheres de Puno; por isso, isto leva-nos a perguntar: Quais foram as conquistas educativas obtidas na organiza o e reforma da educa o formal das mulheres de Puno e como que esta se repercutiu nelas desde o seu acesso, entre 1850 e 1941?