Queer como eu

A autora recolheu as narrativas de amizade de mulheres universit rias queer de cor em faculdades femininas do sudeste em d ades. O texto inclui um estudo narrativo que explorou a natureza promotora de crescimento das amizades com mulheres universit rias queer de cor em faculdades femininas do sudeste. A autora tamb m prop s um modelo de integra o de identidades m ltiplas para ser utilizado por conselheiros universit rios e outros profissionais de sa de mental que desenvolvem interven es e programas para mulheres universit rias queer de cor. A autora introduziu o termo queer e a justifica o para a sua utiliza o no estudo, bem como forneceu uma fundamenta o para o estudo das mulheres universit rias queer de cor e forneceu alguma informa o de base relevante e pessoal sobre o tema. O autor incluiu uma concetualiza o de caso que descreveu a forma como os conselheiros universit rios e os profissionais de assuntos acad micos podem utilizar o Modelo de Integra o de Identidades M ltiplas Marginalizadas (MMIIM) para desenvolver interven es e programas para mulheres universit rias queer de cor.