Qualité de l'enseignement primaire gratuit au Somaliland

Environ 20 % de la croissance mondiale des revenus est attribuable l' ducation de base. C'est sur cette pr misse que l'EPG a t lanc en 2000. Gr ce l'introduction de l'EPG, le taux de scolarisation dans l'enseignement primaire dans les pays en d veloppement a atteint 90 % en 2000. Au Somaliland, le taux de scolarisation dans le primaire est pass de 21 % 53,07 % entre 2010 et 2013. Dans le district de Borama, le taux de scolarisation dans le primaire est pass de 30 % 59,9 % entre 2010 et 2013. Malgr cette augmentation, l'impact de la FPE sur la qualit de l'enseignement dans les coles primaires publiques n'avait pas t tudi . S'appuyant sur la th orie de la gestion de la qualit totale (TQM) et utilisant une enqu te transversale, l' tude a examin l'impact du FPE sur la qualit de l'enseignement dans les coles primaires publiques du district de Borama. Les donn es ont t recueillies aupr s de 195 enseignants et directeurs d' cole, puis analys es l'aide du test du chi carr . Caract ristiques des enseignants (χ2 4, N = 163] = 75,252, p = 0,000), les supports d'enseignement/d'apprentissage (χ2 4, N = 163] = 103,472, p = 0,000, C = 0,623), les environnements d'apprentissage (χ2 3, N = 163] = 102,429, p = 0,000, C = 0,621) et les processus d'enseignement/d'apprentissage (χ2 4, N = 163] = 58,325, p = 0,000, C = 0,808) ont eu un effet significatif sur la qualit de l' ducation.