Qualitätsmanagement in der Grundschule

Dieses Buch "Qualit tsmanagement in der Grundschule" besteht aus f nf Kapiteln. Das erste Kapitel befasst sich mit den Komponenten der Qualit t, Qualit tstheorien und Faktoren, die die Qualit t der Bildung beeinflussen, sowie mit Versuchen zur Verbesserung der Grundschulbildung in Andhra Pradesh, dem Bedarf und der Bedeutung der Studie und dem Umfang der Studie. Das zweite Kapitel enth lt die bisherigen Studien der letzten drei ig Jahre in Form einer Literatur bersicht. Im dritten Kapitel wurden die Erwartungen, Ziele, Vermutungen, Einschr nkungen, Untersuchungsmethoden, die Beschreibung der Instrumente und die Datenerhebung der Forschung einbezogen. Das vierte Kapitel enth lt eine objektive Analyse und Interpretation der Daten. Das f nfte Kapitel enth lt eine Diskussion, die Ergebnisse, Vorschl ge und p dagogische Implikationen umfasst. Dieses Buch ist ein bescheidener, aber wegweisender Versuch auf dem Gebiet der Bildung, und der Autor ist der Meinung, dass die Methode und die Ergebnisse der Studie ein neues Licht auf den Bildungsbereich werfen werden, der es verdient, intensiver untersucht zu werden. Dieses Buch wird f r Forscher, Akademiker und Lehrerausbilder im Bildungsbereich von gro er Bedeutung und von gro em Nutzen sein.