Qualità dell'istruzione primaria gratuita in Somaliland

Circa il 20% della crescita del reddito globale riconducibile all'istruzione di base. Partendo da questa premessa, nel 2000 stata lanciata l'iniziativa FPE (Free Primary Education, Istruzione primaria gratuita). Grazie all'introduzione dell'FPE, nel 2000 l'iscrizione all'istruzione primaria nei paesi in via di sviluppo ha raggiunto il 90%. In Somaliland, le iscrizioni alla scuola primaria sono aumentate dal 21% al 53,07% tra il 2010 e il 2013. Nel distretto di Borama, le iscrizioni alla scuola primaria sono aumentate dal 30% al 59,9% tra il 2010 e il 2013. Nonostante l'aumento, l'impatto dell'FPE sulla qualit dell'istruzione nelle scuole primarie pubbliche non era stato studiato. Guidato dalla teoria TQM e utilizzando un'indagine trasversale, lo studio ha esaminato l'impatto della FPE sulla qualit dell'istruzione nelle scuole primarie pubbliche del distretto di Borama. I dati sono stati raccolti da 195 insegnanti e presidi e analizzati utilizzando il chi quadrato. Caratteristiche degli insegnanti (χ2 4, N = 163] = 75,252, p = .000), i materiali didattici/di apprendimento (χ2 4, N = 163] = 103,472, p =.000, C = .623), gli ambienti di apprendimento (χ2 3, N = 163] = 102,429, p = .000, C = .621) e processi di insegnamento/apprendimento (χ2 4, N = 163] = 58,325, p = .000, C = .808) hanno avuto un effetto significativo sulla qualit dell'istruzione.