Spar
Professionalität in der Frühpädagogik
Diese qualitativ-rekonstruktiv angelegte empirische Studie zeigt, dass die Konstruktionen von ‚Behinderung‘ und ‚Normalität‘ in ihren Erscheinungsformen von den Handlungsorientierungen frühpädagogischer Fachkräfte abhängig sind.
- Undertittel
- Perspektiven pädagogischer Fachkräfte im Kontext einer inklusiven Bildung
- Forfatter
- Julia Brunner
- Opplag
- 1. Aufl. 2018
- ISBN
- 9783658203962
- Språk
- Tysk
- Vekt
- 310 gram
- Utgivelsesdato
- 19.1.2018
- Forlag
- Springer vs
- Antall sider
- 344
