Processus d'enseignement de la technique de course chez les athlètes de 10 à 11 ans

Le pr sent travail d'investigation se concentre sur les processus d'enseignement qui conduisent l'apprentissage de la technique de course, pour lesquels une analyse des probl mes du projet de recherche et de la situation actuelle a t r alis e. Par le biais de l'enqu te, il est pr vu de faire une valuation critique, r flexive et propositive sur les processus et les m thodologies d'enseignement, orient e vers un apprentissage ad quat de la technique des courses plates, ce qui par l'application de l'observation structur e bas e sur la carte d' valuation technique et en m me temps la rendant participative, La validit de chacun des exercices valu s de la fiche technique a t v rifi e au moyen de r sultats bas s sur le test de Student et l'analyse et l'interpr tation respectives, ce qui nous a conduit la mise en oeuvre de param tres qui aident au d veloppement et l'am lioration de la technique, cr ant ainsi un guide d'exercices.