Prévention du suicide dans les universités

Le suicide est un ph nom ne complexe, multifactoriel, difficile comprendre et accepter, qui touche un nombre important et croissant de la population mondiale. Cependant, il est impr gn de tabous et de pr jug s qui manquent d'information et de discussion. Il est n cessaire de d mystifier les id es fausses qui entourent le ph nom ne et de sensibiliser la population, afin de permettre l'identification des facteurs de risque, d'offrir un accueil et d'orienter la personne vers un traitement appropri . Cet ouvrage avait donc pour objectif d'investiguer les connaissances des universitaires d'une universit de Joinville sur le th me du suicide et de mener une intervention psycho ducative. Une approche de recherche-action a t utilis e. Les donn es ont t analys es l'aide d'une m thode qualitative, par le biais d'une analyse de contenu. La proposition a t r alis e avec 7 classes, englobant 4 domaines d'enseignement d'une universit . L'intervention a t divis e en deux moments, le premier consistant en un questionnaire avec des questions ouvertes et ferm es. Dans le second, une dynamique de mythes et de v rit s sur le ph nom ne a t r alis e, suivie d'une discussion d battant des r ponses, en rapport avec la contribution que chaque classe pourrait apporter la pr vention du suicide.