Pour changer la place accordée à l'électrotechnique dans les cours de technologie

Ce travail porte sur le d veloppement de l'enseignement technique depuis ses d buts en 1928 jusqu' la fusion des deux mati res. Les bases th oriques de l' lectrotechnique sont d finies et l'histoire de l' lectricit ainsi que ses r percussions sur la soci t sont expliqu es. La mise en oeuvre pratique de ce th me dans l'enseignement technique est galement d crite. Une tude qualitative a permis de constater que les contenus lectrotechniques sont de plus en plus n glig s depuis la fusion des deux mati res. Une seule pi ce est fabriqu e par ann e scolaire en 7e et 8e ann e, et l'int r t des enfants pour ce sujet est d crit comme constant, bien que l' lectrotechnique gagne de plus en plus en importance.