Portfolio zum Schulpraxissemester. Schwerpunkt Allgemeine Didaktik

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Otto-von-Guericke-Universitat Magdeburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorliegend handelt es sich um ein Portfolio zum Schulpraxissemester wahrend des Masterstudiums. Die Arbeit beschaftigt sich zunachst mit der Frage, was guten Unterricht ausmacht und welche Bedeutung der kognitiven Aktivierung zukommt. Danach wird auf die Vorbereitung des Unterrichts eingegangen. Dabei wird auch die didaktische Analyse von Kafka thematisiert. Es folgt eine Auseinandersetzung mit der Klassenfuhrung. Die Arbeit geht hier auf Merkmale ein und erlautert, wie eine effektive Klassenfuhrung entwickelt wird. Im Anschluss wird die Binnendifferenzierung behandelt. Die Arbeit schliet mit einer Leistungsdiagnostik und einer Lernstandsbeurteilung.