Platonin akatemiasta Snellman-korkeakouluun

Kirjoitus esittelee steinerpedagogisesta opettajakoulutuksesta vastaavan Snellman-korkeakoulun yleisopintojen sis lt j ja tarkoituksia l htien antiikin paideian kasvatuksen ja koulutuksen ihanteista Platonin ja Aristoteleen ajattelussa. N m perenniaalisen kasvatusfilosofian aatteet elpyiv t uudelleen keskiajan artes-opinnoissa, tullakseen unohdetuiksi uuden ajan tieteellisen koulutusajattelun eetoksessa. T m tarkastelu seuraa korkeimman opetuksen jalanj lki menneisyydest nykyaikaan, jolloin ihmisen olemusta ja ihmiskunnan tulevaisuutta koskevat kysymykset ovat nousseet uudelleenarvioinnin kohteeksi.