Planeamento Curricular

O desenho curricular integra teorias curriculares mediante regularidades que permitem o estabelecimento de modelos metodol gicos que se sustentam nas teorias did ticas dirigidas concep o do profissional do formado universit rio e o processo de ensino-aprendizagem que permite sua forma o, onde o curr culo seu n cleo te rico, pr tico e metodol gico ao proporcionar os fundamentos gerais sobre a dire o do processo de ensino aprendizagem que sintam as bases para que as demais disciplina possam integrar sistematicamente os conte dos. Possui grande import ncia para a forma o do docente, na medida em que o mesmo compreenda a import ncia de dirigir acertadamente o processo de ensino-aprendizagem e sua incid ncia em futuros modos de atua o para o trabalho de orienta o e assessoria nos centros universit rios, para s necess rias transforma es da pr tica educativa, com um enfoque interdisciplinario e desenvolvedor que transborde o declarativo e se concretize realmente na pr tica.com suas dimens es; que responde necessidade de coordenar e desenhar as a es entre as diferentes disciplina do curr culo cujas perspectivas lhes conceitue e metodol gicas s o diferentes.