Perspectives d'inclusion

Ce livre pr sente une s rie de r flexions et de recommandations sur la situation actuelle de l' ducation inclusive dans les coles chiliennes. Il soul ve des arguments en tenant compte du point de vue des l ves, des familles, des enseignants et des quipes de gestion, dans le but de concevoir des strat gies d'inclusion pour les l ves qui, pour diff rentes raisons, ont besoin de soutien pour entrer, rester et progresser dans le syst me ducatif. Les changements survenus au cours de la derni re d cennie ont cr l'urgence de r pondre aux nouveaux besoins ducatifs dans une "perspective d'inclusion". "Perspective inclusive" Le manque de sensibilisation et de sensibilit la diversit dans les salles de classe a conduit une remise en question importante de la mani re dont les ducateurs, les institutions et la soci t en g n ral abordent ces besoins. La recherche d'une volution positive vers l'inclusion et la c l bration de la diversit dans l'environnement ducatif, avec une approche plus sympathique qui contribue des soci t s plus tol rantes, plus respectueuses et plus quitables.