Perspectivas dos Professores do Zimbabué sobre os Painéis de Temas de História

O objectivo do estudo era estabelecer, da perspectiva dos professores, a efic cia dos pain is de temas de hist ria como uma inova o para o desenvolvimento profissional. Especificamente, o estudo centrou-se na obten o de conhecimentos sobre a forma como os professores compreendem os pain is de disciplinas de hist ria e o seu papel, a efic cia das actividades que os professores desenvolvem durante as suas reuni es e se os pain is de disciplinas de hist ria s o um ve culo eficaz para a aprendizagem dos professores. O estudo centrou-se tamb m nos desafios enfrentados pelos participantes nos pain is de disciplinas de hist ria e em como os pain is de disciplinas de hist ria podem ser melhorados para os tornar ve culos eficazes para o desenvolvimento profissional dos professores no Zimbabu . Apesar da sua promessa, o debate sobre a efic cia dos pain is de disciplinas como uma inova o para melhorar as pr ticas de instru o dos professores e a realiza o dos alunos inconclusivo. Este estudo contribui com novos conhecimentos para este debate, utilizando como exemplo os pain is de disciplinas de hist ria.