Permis et éducation à l'environnement

Ce travail est le r sultat d'une recherche visant r fl chir sur le processus de construction m thodologique qui guide les programmes d' ducation l'environnement mis en oeuvre comme condition pour l'octroi d'un permis environnemental. Immerg s dans une communaut , nous pouvons entrevoir les possibilit s et le potentiel du travail avec l' ducation environnementale, mais aussi les limites et les d fis d'une perspective th orique critique et m thodologique participative, bas e sur le dialogue, l'action collective, l'autonomisation et la transformation de la r alit .