Pedagogía de la imaginación. La metáfora y el símbolo en la enseñanza

El prop sito de este libro es analizar las posibilidades que da la ense anza de las met foras y los s mbolos. A la luz de la hermen utica anal gica, se intentar demostrar c mo dichas expresiones pueden ayudar a mejorar la comprensi n de manera m s vital. Asimismo, intentaremos sugerir c mo el mito construye una antropolog a para reflexionar sobre las condiciones del hombre y es un mecanismo que ayuda re-orientar su conducta. La intenci n es ofrecer una alternativa para mejorar los procesos educativos, desde nivel b sico hasta nivel superior. Para justificar nuestra propuesta se presentar n evidencias el bachillerato. Desde nuestro planteamiento, los mitos todav a est n presentes en la sociedad, nos hablan e interpelan, incluso dichas expresiones ayudan a comprendernos mejor a nosotros mismos. En el momento en que nos cuestionan y nos dan explicaciones de las condiciones del hombre y sus relaciones teol gicas, en ese sentido cobran un valor pedag gico.