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L'ouvrage rassemble six articles scientifiques issus de la recherche de ma trise du chercheur Dom Jair Rodrigues Silva sur le th me des pratiques litt raires en classe, couvrant les premi res ann es de l'enseignement primaire, l'EJA et la formation des enseignants.Dans notre recherche sur les pratiques litt raires en classe, nous avons cherch d velopper une r flexion sur les apports possibles de la perspective du partage de la litt rature dans le quotidien de l' cole primaire dans les premi res ann es. En nous basant sur des r f rences th oriques, qui d fendent une conception large de la litt rature comme fructification et alimentation, et sur des donn es issues d'entretiens avec deux enseignants de ce niveau d'enseignement, concernant leur formation litt raire et leur pratique de l'enseignement de la litt rature dans leurs classes, nous avons constat que les enseignants reconnaissent la valeur de la litt rature dans la formation du sujet, mais qu'ils ne mettent pas en oeuvre une pratique qui soit coh rente avec cette conception.