Opiniões dos professores sobre o currículo de ciências e tecnologia

O objetivo deste estudo nacional foi investigar as opini es dos professores de sala de aula e dos professores de ci ncias e tecnologia sobre o curr culo de ci ncias e tecnologia na Turquia. Neste estudo nacional, foi utilizado um modelo de pesquisa. Os participantes do estudo consistiram em 960 professores em 26 prov ncias da Turquia, sendo 601 professores de sala de aula e 359 professores de ci ncias e tecnologia. Para investigar as opini es dos professores, o investigador desenvolveu um question rio sobre as opini es dos professores sobre o curr culo de ci ncia e tecnologia. Para analisar os dados, foram utilizadas estat sticas descritivas e estat sticas inferenciais (MANOVA). As respostas s perguntas abertas foram submetidas a uma an lise qualitativa. Os resultados das an lises descritivas revelaram que os professores de sala de aula e os professores de ci ncia e tecnologia tinham opini es positivas sobre os conte dos, o processo de aprendizagem e ensino e a componente de avalia o do curr culo de ci ncia e tecnologia.