Odkrywanie myslenia projektowego

Celem tego jakościowego, instrumentalnego, eksploracyjnego, budującego teorię, holistycznego badania przypadku bylo zbadanie nowatorskiego podejścia do transformacji wojskowej; prototypu metodologii rozwiązywania problem w, kt ra uwzględnia nieuniknioną rzeczywistośc w obecnym i przyszlym środowisku operacyjnym: zlożonośc i niepewnośc. Myślenie projektowe zostalo wykorzystane jako istotny element wspierający ramy teoretyczne slużące zbadaniu procesu rozwiązywania zlożonych, źle skonstruowanych problem w. Osobno napisano wiele na temat teorii myślenia projektowego, rozwiązywania problem w, ulepszania program w i uczenia się opartego na wsp lpracy. Nie ma jednak żadnych material w, kt re badalyby wewnętrzną wartośc edukacji opartej na myśleniu projektowym dla planist w wojskowych w praktycznym kontekście. Na podstawie temat w, kt re powstaly w wyniku obserwacji, analizy dokument w i indywidualnych wywiad w, doszedlem do wniosku, że w obliczu zlożonego, niejasno zdefiniowanego problemu i przy braku kompleksowych i konkretnych wytycznych dotyczących planowania, uczestnicy skutecznie wsp lpracowali i wykorzystali metodologię myślenia projektowego.