Obywatelstwo jako projekt edukacyjny

Obywatelstwo " ...] przestalo byc czymś, co się dzieje, a stalo się czymś, co się sprawia, że się dzieje" (Forum Edukacji Obywatelskiej, 2008, s. 15). Zrozumienie roli edukacji w (re)konstrukcji aktywnego wymiaru obywatelstwa jest wyzwaniem, kt re podjęto w niniejszej pracy, pr bując opracowac zintegrowany i refleksyjny proces edukacyjny, kt ry sklonilby nauczycieli do ponownego przemyślenia swojej roli jako obywateli i wychowawc w obywatelskich, tak aby uczynic ją pelnym i skutecznym doświadczeniem w kontekście szkolnym. Teraz czytelnik musi odkryc wytyczone ścieżki i znaleźc drogę do "aktywnego obywatelstwa".