O trabalho acadêmico na construção do conhecimento

Procura analisar o que pensam os professores, como actuam no contexto da academia, como entendida e trabalhada a gest o, mas tamb m, e fundamentalmente, a perspetiva dos alunos; ou seja, a imagem que t m do formador de professores e o processo que vivenciaram durante a sua passagem pela escola de forma o de professores. A observa o, as entrevistas e a an lise de documentos relevantes para a investiga o t m sido fundamentais para encontrar material emp rico que possa ser analisado e sustentado a partir de uma posi o cr tica, o que certamente deixa os professores desconfort veis, mas a autoan lise necess ria para encontrar os significados do seu pr prio trabalho e a influ ncia exercida sobre os alunos.