O texto no paradigma educativo moderno

A estrutura da monografia est sujeita compreens o da l gica do desenvolvimento do conte do: em primeiro lugar, determina-se a ess ncia do paradigma educacional antropoc ntrico e o lugar do texto no mesmo, depois considera-se a forma o da dire o da lingu stica, denominada "Lingu stica de Texto", e revela-se o conte do do conceito de "texto", ap s o que (e este o conte do principal do trabalho) se descrevem as unidades estruturais do texto e as suas caracter sticas categ ricas.