O efeito do tipo de personalidade na gestão da sala de aula

A capacidade dos professores para organizar as salas de aula e gerir o comportamento dos alunos extremamente importante para a obten o de resultados educativos positivos. Por conseguinte, a disciplina e a gest o da sala de aula s o preocupa es s rias para os professores, os administradores e o p blico em geral. Este livro procurou investigar o efeito do tipo de personalidade na gest o da sala de aula dos professores iranianos de EFL. Al m disso, o papel do g nero foi avaliado a este respeito. Para avaliar a gest o da sala de aula dos professores de EFL, foram utilizados question rios sobre a gest o da sala de aula e o tipo de personalidade. Foram seleccionados v rios professores e alunos atrav s de uma amostragem aleat ria sistem tica de diferentes institutos de l nguas. Para cada tipo A e tipo B, foram seleccionados 10 professores de EFL; por conseguinte, foram investigados muitos alunos para cada tipo de personalidade dos professores. Os resultados indicaram que havia uma diferen a significativa entre os professores do tipo A e do tipo B.