O conteúdo da educação e a tecnologia da sua implementação nas escolas primárias

Para melhorar a competitividade do Estado, muitos pa ses do mundo est o a rever os sistemas educativos em termos do seu conte do. As principais prioridades da qualidade dos servi os educativos s o a relev ncia dos conhecimentos, compet ncias e capacidades, a sua capacidade de assegurar um futuro de sucesso para cada cidad o, bem como a forma de transfer ncia efectiva de informa o educativa para a gera o mais jovem. O manual apresenta a transforma o das quest es "O que que as crian as devem aprender?", "Qual a forma mais eficaz de ensinar na escola prim ria?" a partir de posi es hist ricas e modernas. O autor revela o algoritmo de organiza o do processo educativo numa escola prim ria renovada. A sua base constitu da por objectivos de aprendizagem e resultados esperados. O autor prop e a realiza o dos objectivos de aprendizagem a partir da posi o de desenvolvimento da capacidade mental geral de um aluno do primeiro ciclo.