Narrativas de Professores que Ensinam Matemática no município de Arari

Neste livro a autora tem por objetivo identificar como se constitui o processo de forma o de professores de matem tica no estado do Maranh o, com foco no munic pio de Arari. O marco hist rico utilizado a implanta o da Lei de Diretrizes e Bases da Educa o Nacional - LDBEN, Lei n 9.394/96. Para o desenvolvimento da pesquisa utiliza-se o aporte te rico da Hist ria Oral como metodologia de pesquisa qualitativa. As narrativas orais foram constitu das a partir de entrevistas com professores da rede p blica de ensino do referido munic pio. No processo de constitui o das fontes orais foram adotados os seguintes procedimentos: elabora o do roteiro de entrevista, realiza o de entrevistas gravadas, transcri o e textualiza o das entrevistas e obten o da carta de cess o de direito. O roteiro continha questionamentos acerca da forma o inicial do professor de matem tica, de maneira a possibilitar ao docente revisitar mem rias da sua forma o inicial. Por m, algumas altera es foram necess rias uma vez que uma resposta do professor motivava o surgimento de outros questionamentos. Da analise de narrativas destacam-se as condi es da forma o inicial e as experi ncias na doc ncia.