Musées et changement social

Cette tude met en vidence le r le social des mus es dans la pratique mus ologique contemporaine, en se basant sur deux r alit s sp cifiques et diverses. D'une part, en se concentrant sur le concept d'inclusion sociale appliqu la pratique mus ale au Royaume-Uni partir du milieu des ann es 1990, travers l'analyse de la litt rature produite sur le sujet. D'autre part, en comprenant le r le social des mus es tel qu'il est th oris et pratiqu au Br sil, travers l'analyse de trois tudes de cas de la m me p riode. partir de l' tude de ces deux perspectives, des comparaisons entre elles sont tablies, les diff rences sont mises en contexte et des hypoth ses relatives la compr hension des variables sont propos es. Il sera ainsi possible de voir comment le concept d'inclusion sociale appliqu aux mus es s'est d velopp au Royaume-Uni, et quelles sont les circonstances qui ont conduit son d veloppement et son applicabilit . Pour le cas br silien, l'analyse des tudes de cas a conduit mettre l'accent sur le r le social des mus es en tant que compl ment de leur r le ducatif, et des tentatives de compr hension de cette particularit sont sugg r es.