Mull erfolgreich trennen. Die Wirkung von Informationen und Visualisierungen auf Abfallbehaltern

Masterarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Umweltwissenschaften, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Karlsruhe (Institut fur Biologie und Schulgartenentwicklung), Veranstaltung: Masterstudiengang "e;Biodiversitat und Umweltbildung"e; (M.Sc.), Sprache: Deutsch, Abstract: Heutzutage spielt das Thema Recycling eine immer wichtigere Rolle. Die Erde ist ein Planet mit endlichen Rohstoffen. Dies hat zur Folge, dass der Mensch nach der Nutzung auf das Recyceln der Stoffe angewiesen ist, um auch zukunftigen Generationen eine Verwendung gewahrleisten zu konnen. Voraussetzung hierfur ist, dass der Mull im Vorfeld korrekt getrennt wird, damit ein moglichst hoher Anteil recycelt werden kann. Aus diesem Grund ist es von Vorteil zu wissen, welche Informationsdarbietung auf Abfallbehaltern den Menschen das richtige Sortieren von Mull vereinfacht. Ziel dieser Arbeit ist es, herauszufinden, welche Informationsdarbietung auf Abfallbehaltern den Menschen das richtige Trennen von Mull erleichtert. Neben der reinen Erkenntnisgewinnung fasst ein Leitfaden abschlie end alle Ergebnisse zusammen und soll als Unterstutzung bei der Erstellung von Mulleimerbeschilderung dienen. Die Fragestellungen, mit denen sich die Arbeit beschaftigt, sind: Welche Erkenntnisse lassen sich aus einer Zusammenstellung der bis zum heutigen Zeitpunkt durchgefuhrten Forschungsergebnisse bezuglich der Wirkung von Informationen auf Abfallbehaltern ermitteln? Welche Form der Informationsdarbietung auf Abfallbehaltern ist am geeignetsten, um ein korrektes Mulltrennungsverhalten zu unterstutzen?Zunachst wird ein theoretischer Uberblick zum Thema Mull, Mulltrennung und Recycling gegeben. Darauf folgt eine Ausfuhrung uber das methodische Vorgehen, welches ein forschungsorientiertes Projekt, eine Literaturrecherche und eine Umfrage, welche die zusammengetragenen Erkenntnisse aus den vorangegangenen Methoden uberprufte, beinhaltet. Die einzelnen Komponenten werden jeweils separat analysiert und diskutiert. Abschlie end endet die Arbeit mit einer zusammenfassenden Diskussion und einer Schlussfolgerung.