Motivazione alla lettura nell'istruzione secondaria generale in Mozambico

Il tema di questa ricerca "Motivazione alla lettura nell'istruzione secondaria - Il caso della Escola Secund ria Geral das Palmeiras e della Escola Secund ria Geral das Mangas", con l'obiettivo generale di "Riflettere sulla motivazione alla lettura negli studenti della scuola secondaria". Lo studio si incentrato su domande relative alla motivazione alla lettura negli studenti della IX classe della Escola Secund ria Geral das Palmeiras (area urbana) e della Escola Secund ria Geral das Mangas (area rurale). I riferimenti teorici sono relativi alla motivazione e alla lettura nel processo di insegnamento e apprendimento, dove gli studi condotti da ricercatori quali: SANTOS (1981), LEITE (2005), SANTOS (2006) e CRISTO (2008) sono stati la base principale della ricerca. I risultati della ricerca ci portano a concludere che per sviluppare la motivazione alla lettura negli studenti della scuola secondaria, la maggior parte dei quali sono adolescenti e giovani, sia nell'ambiente scolastico che in quello extra-scolastico, importante che tutti siano coinvolti, non lasciando questo complesso compito alla sola responsabilit dell'insegnante.