Motivationale Aspekte beim E-Learning

Inhaltlich unver nderte Neuauflage. E-Learning hat Konjunktur. Von der Grundschule bis zur Universit t wurde in den letzten Jahren Lernen mit dem Computer eingef hrt und gef rdert. Allerdings stellen sich beim Lernen mit neuen Medien auch neue Probleme: ELearning braucht - wie Lernen berhaupt - Motivation. Und diese ist beim Lernen am Computer, wo die Lernenden h ufig auf sich allein gestellt sind, noch schwieriger als im Pr senzunterricht. Die Arbeit gibt einen berblick zu den wichtigsten Theorien der Lernmotivation und gibt Hinweise darauf, wie diese bei der Umsetzung auf neue Lernformen produktiv genutzt werden k nnen. Das Buch richtet sich an Lehrende und Lernende, die am Thema Motivation und E-Learning interessiert sind. Auch wenn es keine fertigen Rezepte liefern will, gibt es f r Lehrpersonen, die in ihren Veranstaltungen E-Learning einsetzen oder bestehende ELearning- Angebote auf ihre motivationale Qualit t berpr fen wollen, Hintergrundwissen und Anregungen f r die Praxis.