Motivation des enseignants dans le nord du Ghana

Ce livre donne un aper u des facteurs qui motivent les enseignants et leur procurent de la satisfaction au travail. L'auteur a pris en compte la th orie de l' quit d'Adams Stacy, car les enseignants font des comparaisons avec d'autres personnes ayant les m mes qualifications dans diff rents secteurs de l' conomie, la th orie des besoins fondamentaux d'Abraham Maslow et les th ories X et Y de Mcgregor, en les reliant aux environnements de travail dynamiques d'aujourd'hui. L'ouvrage se penche galement sur les donn es d mographiques et biologiques des enseignants, en s'appuyant sur les conditions de vie du secteur nord du Ghana. Des recommandations et des suggestions ont t formul es l'intention des directeurs d'institutions, d'agences et de d partements du secteur public ghan en.