Moeglichkeiten Und Grenzen Integrativer Sprachfoerderung

Ausgehend von der Kritik an der bisherigen Sprachtherapie, die man kurz als 'symptomorientierte' Sprachtherapie bezeichnen kann, wird in der vorliegenden Untersuchung die Gesamtpersonlichkeit des Kindes berucksichtigt. Somit erhalten die Wahrnehmung und die Motorik einen hohen Stellenwert in der kindlichen Sprachentwicklung. Anhand einer Kleingruppenforderung wird dies empirisch nachgewiesen und praktisch ausgearbeitet."