Mit interaktiven Methoden zur Entwicklung beruflicher Kompetenzen

Die vorgestellte Forschungsarbeit widmet sich der Untersuchung der Effektivit t des Einsatzes interaktiver Methoden f r die Entwicklung professioneller F higkeiten der ESP-Lernenden mit Schwerpunkt auf dem ESP-Genre. Die Hauptuntersuchung wird in den theoretischen und praktischen Aspekten der Arbeit veranschaulicht, indem die Bedeutung des Einsatzes interaktiver Methoden w hrend des Unterrichts hervorgehoben wird. Ziel und Aufgaben der Forschung umfassen die M glichkeiten der Identifizierung des Genre-Ansatzes im ESP, die Analyse theoretischer Fragen zum Thema sowie die Kenntnis von Techniken zur Verwendung interaktiver Methoden, das Herausfinden von Innovationen im ESP-Unterricht und das ben der Verbesserung der beruflichen F higkeiten von ESP-Sch lern.