Metodología de enseñanza en el fútbol basada en la implicación cognitiva del jugador de fútbol

En este libro nos centramos en los procesos de ense anza-aprendizaje del f tbol base, ocup ndonos de sus protagonistas: por un lado del alumno o jugador, y por otro el t cnico o entrenador. Vamos a profundizar en las caracter sticas de los modelos de ense anza deportiva: el modelo t cnico o tradicional, cuyo principal sustento es el desarrollo de t cnicas deportivas fundamentales como paso previo al aprendizaje de aspectos t cticos y a la pr ctica de juego en situaci n real; y por otro lado, el modelo alternativo, comprensivo o t ctico, que surge como consecuencia de las insuficiencias que muchos entrenadores e investigadores encuentran en el enfoque t cnico de la ense anza, principalmente en su descontextualizaci n del juego.